多动症:让孩子远离电子产品的新理由

[发表时间:2017年10月13日 03:21 来源:纸客帝国游戏 作者:纸客帝国游戏]

原标题:多动症:让孩子远离电子产品的新理由

香港大学医学院在 2011 年起对近 700 名幼童进行一项追踪调查,观察他们从 5 岁到 9 岁的表现。 最近该调查发布了结果 ,显示孩子们幼年每天看电视、玩电子游戏的时间越长,日后出现情绪问题、行为问题、超重、特别是多动症(香港称“过度活跃症”)的机会都会增加。

在这里,多动症与使用电子产品频率的关联,成为家长最关心的部分之一。

“注意力不足多动症”(ADHD) 的基础症状是注意力不足,具体表现则包括上课不听讲,很难坚持做某一种学习、游戏或玩耍;想到什么就做什么,常在教室里突然大声叫喊,坐立不安,经常奔跑,严重的会影响到课堂秩序,无法和同学相处。

多动症孩子的家长往往忧心忡忡,担心孩子学业受影响,或者不能建立良好的人际关系。而随着类似症状的多发, 就连一些幼儿园老师都能发现某些多动症儿童的早期症状 ,并催促家长及早诊治。在约束自己方面,单纯的顽皮孩子比多动症患儿强得多。

近视、肥胖、不合群这三大毛病,是滥用电子产品的必然结局,即使不需要统计数字也能想出来。而港大这项研究结果则怀疑,电子产品还对脑神经系统造成了额外的影响。港大儿童及青少年科学系临床副教授叶柏强说:

“幼儿园阶段,正是孩子的脑前叶——影响是否有多动症的地方——发育得最快的时候。我们怀疑,也有理由相信,正是因为过度使用电子产品,可以影响儿童,特别是幼儿园阶段儿童的脑神经系统发展,增加长远患多动症的风险。”

港大去年以问卷调查 7000 多名小学生,当中多达 75%每日使用电子产品多于 2 小时,这一时长远超过美国和北京的同类统计。孩子们平日平均会花 3 小时使用电子产品,假期时更多达 7 小时。

今年 7 月,香港卫生署以问卷形式访问 1328 名小学生、学龄前儿童及其家长,发现 婴幼儿平均约 12 个月大时,已经开始使用智能手机 。到了小学,每日上网多于 3 小时的小学生,由 2014 年的 2.6%大幅增至 13.1%,超过 30%的小学生因上网而放弃外出活动,或减少睡眠。

这些调查都犀利的指出,家长自己长时间面对电子产品,是孩子有样学样,也滥用电子产品的主要诱因。要想让孩子远离电子产品,家长必须以身作则。

然而,随着现代人的工作和生活界限越发模糊, 要在回家之后就果断的远离屏幕,对都市打工仔几乎成了奢求 。家长们也都会尽力挑选不占用业余时间的工作,或者在哄睡家人后自己起来熬夜等等。

另外,尽管有多种家长控制软件,但全功能终端还是很大可能会被孩子破解,而只能用于课堂教学的终端,则并非每个学校都会配备。也许这就是某些专门用途的“学习机”仍可大行其道的理由之一。

从 1902 年相关症状最早被发现开始到现在,对多动症的定义、诊断、治疗方法一直在不停的变化,也始终有人认为这不是一种病,而是精神失调的一种表现形式。

认为多动症非疾病的理由包括:这种病在幼儿中出现的概率实在太大——国内从 1980 年代开始部分省市报道的患病率为 2% ~ 8%(《中国中药杂志》30 卷, 13-18 期);通过非药物治疗也可以让部分患者康复;等孩子长大了,大部分会“不治而愈”。

然而包括 DSM-IV 在内的主流意见,仍认为严重的多动症可以被诊断为疾病。区分心理失调和心理疾病的一种界限, 就是看它是不是严重影响了你的社交,工作,学习和生活 。

对此有担心的家长,最好还是及时求助于正规、专业的医生来诊断。

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